24.11.2003
Gestufte Studiengänge
Die Vizepräsidenten und Prorektoren im Nordverbund tauschen die Strategien zur Einführung der Gestuften Studiengänge an ihren Universitäten aus und beschließen, absehbare Folgen für die inner-universitären Abläufe gemeinsam anzugehen.
Mittlerweile wird in den Universitäten nicht mehr gefragt, ob Gestufte Studiengänge eingeführt werden sollen sondern wie. Fast alle Nordverbundsuniversitäten haben bei der Hochschulleitung Arbeitsgruppen gebildet, die die Verabredungen der Fakultäten und Fachbereiche über gemeinsame Merkmale der Studienstrukturen betreuen. Ungeplant – so die Vizepräsidenten und Prorektoren – sind bisher die Folgen von Eingangsprüfungen, Modularisierung, Studien begleitenden Prüfungen für den inner-universitären Betrieb, erhebliche Umstellungen sind sowohl in der Verwaltung wie von den Lehrenden zu erwarten, die zukünftig bereits im 1. Studienjahr „examensrelevant“ prüfen müssen, d.h. wiederholbare und vergleichbare Prüfungsaufgaben und –situationen herstellen müssen wie sonst nur zur Zwischenprüfung und im Abschlussexamen. Die veränderten Anforderungen an Immatrikulations- und Prüfungsämter werden die Hochschulleitungen auf einem Workshop, den die Universität Bremen am 13. Februar 2004 anbietet, diskutiert.
01.10.2003
Evaluationsergebnisse des Studienfaches Geographie veröffentlicht
Die Ergebnisse aus der Evaluation des Studienfaches Geographie sind jetzt in der Reihe Verbund-Materialien erschienen.
Die Evaluation fand im Zeitraum 2000/2001 an den Nordverbund Universitäten Bremen, Hamburg, Kiel und Greifswald statt. Die Phase der Selbstevaluation der Fächer wurde im Sommersemester 2000 durchgeführt. Im Wintersemester 2000/2001 hat eine externe Expertenkommission die Fächer vor Ort begutachtet und Empfehlungen ausgesprochen.
Die Umsetzung dieser Empfehlungen haben die jeweiligen Hochschulleitung und Institute in Zielvereinbarungen festgeschrieben.
Der Band kann in der Geschäftsstelle bestellt oder als PDF-Datei hier heruntergeladen werden:
Evaluation von Studium und Lehre im Fach Geographie 2000/2001
23.07.2003
Evaluationsergebnisse der Studienfächer Politologie/Soziologie veröffentlicht
Die Ergebnisse aus der Evaluation der Studienfächer Politologie und Soziologie sind jetzt in der Reihe Verbund-Materialien erschienen.
Der Band kann in der Geschäftsstelle bestellt oder als PDF-Datei hier heruntergeladen werden:
Evaluation von Studium und Lehre in den Fächern Soziologie/Politologie 2000/2001
18.06.2003
Evaluationsverfahren von Nordverbund und ZEvA haben sich bewährt
Aus dem Evanet Newsletter 19 vom 18.06.03:
Die mehrstufigen Evaluationsverfahren für Studium und Lehre des "Verbunds Norddeutscher Universitäten" sowie der "Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover" (ZEvA) haben sich bewährt. Das ist das Ergebnis einer empirischen Studie von Sandra Mittag, Lutz Bornmann
und Prof. Dr. Hans-Dieter Daniel. Zur Optimierung der Verfahren wird vorgeschlagen, Ziele und Konsequenzen der Evaluation transparenter zu machen, die Datenerhebung zu vereinfachen, die Peer-Groups international zu besetzen sowie die Verfahren stärker auf die Umsetzung auszurichten
und mit Zielvereinbarungen zu verknüpfen. Die Studie wurde auf der gemeinsamen Tagung des HRK-Projekts Qualitätssicherung und des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft am 16. Mai 2003 im Wissenschaftszentrum Bonn vorgestellt.
Kurzfassung der Studie: http://www.stifterverband.de/pdf/positionen_mai_2003.pdf
Weitere Informationen: http://idw-online.de/public/zeige_pm.html?pmid=63476
10.06.2003
Abschlussbericht zur Evaluation
der Internationalisierungsstrategien
Die Ergebnisse aus der Evaluation der Internationalisierungsstrategien sind jetzt in der Reihe Verbund-Materialien veröffentlicht worden. Die Publikation folgt aus der im Jahr 2001 durchgeführten Evaluation der Internationalisierungsbestrebungen der Universitäten im Nordverbund.
Die Veröffentlichung kann kostenlos in der Geschäftsstelle bezogen werden oder heruntergeladen werden: Evaluation der Internationalisierungsstrategien 2001/2002
10.06.2003
Veröffentlichung zur Evaluation im Fach Philosophie erschienen
Die Ergebnisse aus der Evaluation des Studienfaches Philosophie sind jetzt in der Reihe Verbund-Materialien veröffentlicht worden.
Der Band kann in der Geschäftsstelle bestellt oder als PDF-Datei hier heruntergeladen werden:
Evaluation von Studium und Lehre im Fach Philosphie 2000/2001
10.03.2002
Evaluation Slawistik und Theologie beendet
Die Evaluationen der Studienfächer Slawisitk und Theologie werden im Frühjahr diesen Jahres beendet. Nachdem bereits die Gutachtenentwürfe erstellt wurden, werden auf den Auswertenden Konferenzen im Mai 2003 die Fachangehörigen und die Gutachenden über die Gutachten diskutieren können und mögliche Lösungsvorschläge für die Umsetzung der Empfehlungen erarbeiten. Die Veröffentlichung aus den Evaluationen ist für Herbst 2003 geplant.
03.12.2002
Jahrestagung der DeGEval 2003 in Hamburg
Die Universität Hamburg und der Nordverbund sind im kommenden Herbst 2003 Gastgeber für die 6. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation. Unter dem Rahmenthema „Evaluation und Organisationsentwicklung“ können die Teilnehmenden in verschiedenen Workshops zur jeweiligen Schwerpunktsetzung der Arbeitskreise wie z.B. Evaluation an Hochschulen, Schulen, in der Aus- und Weiterbildung, in der Verwaltung, im Umweltbereich etc. diskutieren.
15.11.2002
Masterstudiengang POMOR, Geographische Fakultät St. Petersburg
Am 13. November ist der Masterstudiengang für angewandte Polar- und Meereswissenschaft ‚POMPOR’ an der Geographischen Fakultät St. Petersburg offiziell eröffnet worden. Der neue Studiengang gründet auf einer gemeinsamen Initiative des Nordverbundes, der Staatlichen Universität St. Petersburg und dem Alfred – Wegener - Institut für Polar- und Meeresforschung (AWI) sowie des Forschungszentrums GEOMAR für Marine Geowissenschaften. Der fächerübergreifende Studiengang hat am 1. Oktober mit 20 Studierenden begonnen. Er wird vom DAAD im Rahmen des Förderprogramms „Export deutscher Studienangebote“, einer Initiative des Zukunftinvestitionsprogrammes der Deutschen Bundesregierung, dem AWI und dem GEOMAR seit 2001 finanziell unterstützt.
08.11.2002
Begehung im Fach Slawistik und Theologie
Im Rahmen der Evaluation des Faches Slawistik im Verbund Norddeutscher finden vom 09.12.- 11.12.02 die Begehungen durch die externe Gutachterkommission Rostock und Greifswald statt. Die Slawistik an den Universitäten Kiel, Hamburg und Oldenburg ist bereits im November begutachtet worden.
Die Begehung im Fach Theologie startet mit den Universitäten Kiel, Rostock und Greifswald vom 15.12.- 20.12.02. Im Januar 2003 finden die Begehungen an den Universitäten Hamburg und Oldenburg statt.
Nachdem im Sommersemester 2002 die Selbstbeschreibungen (Stärken - Schwächen - Analyse) durch die Fächer erstellt wurden, haben nun die Gutachtenden die Möglichkeit sich vor Ort ein Bild von der Situation des Faches zu machen. Die Auswertenden Konferenzen, auf der die Gutachtenentwürfe noch einmal ausführlich diskutiert und erste Lösungsansätze für die Umsetzung der Gutachterempfehlungen entwickelt werden, sind für Februar/März 03 geplant. Im Anschluss daran werden die endgültigen Gutachten erstellt und veröffentlicht.
19.09.2002
Metaevaluation des Nordverbundes und der ZEvA - erste Ergebnisse
Aus dem Evanet Newsletter Nr.13: Gutachter und Hochschulen beurteilen die durchgeführten Evaluationen der ZEvA und des Nordverbundes überwiegend positiv. Dies ist ein erstes, noch vorläufiges Ergebnis derMetaevaluation beider Institutionen durch das WZI Kassel. Im Frühjahr sollen die Ergebnisse im Rahmen einer Tagung veröffentlicht und ein Vademekum zur Praxis des Evaluationsverfahrens vorgelegt werden.
10.07.2002
Universitäten im Nordverbund schließen Zielvereinbarungen im Fach Philosophie ab
Die Evaluation des Studienfaches Philosophie an den Universitäten im Nordverbund ist nun mit dem Abschluss der Zielvereinbarungen zum Ende gekommen. Die Universitäten Kiel und Hamburg haben ihre Zielvereinbarungen unterschrieben, in Bremen und Greifswald stehen die Zielvereinbarungen kurz vor der Unterzeichnung.
Die jetzt festgeschriebenen Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium beziehen sich u.a. auf die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, die Profilbildung im Fach und die Interdisziplinäre Zusammenarbeit.
In Hamburg will das Fach Philosophie z.B. mit der Einführung scheinfähiger Vorlesungen und durch den Einsatz zusätzlicher Tutorinnen und Tutoren sein Lehrangebot und seine Betreuung der Studierenden stärken. Das Tutorenprogramm wurde bereits im Gutachten als vorbildlich bezeichnet, bürgt es doch neben der besseren Betreuung für eine enge Einbeziehung der Studierenden als Tutoren in den wissenschaftlichen Betrieb.
Als eine weitere Maßnahme im Rahmen der Zielvereinbarungen sollen Schlüsselqualifikationen, welche die Studierenden oftmals automatisch mit dem Studium erwerben (z.B. Erwerb von Vermittlungskompetenz als Tutoren), durch eine schriftliche Bewertung dokumentiert werden. So könnten die Möglichkeiten und Chancen der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt zusätzlich erhöht werden.
In Kiel wurden im Rahmen der Zielvereinbarung u.a. die Optimierung der Standards für Prüfungsanforderungen, die Optimierung des Angebots an Einführungsveranstaltungen und die feste Einrichtung eines Seminarbeirats zur Verbesserung der internen Kommunikation verabredet.
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